Une approche axée sur la technologie et des initiatives telles que l’université numérique, conformément à la nouvelle politique d’éducation nationale (NEP), seront essentielles pour améliorer l’accès à une éducation de qualité, a déclaré Dharmendra Pradhan, ministre de l’éducation de l’Union.
“Il est nécessaire d’adopter des méthodes innovantes et originales pour améliorer l’accès à une éducation de qualité et abordable et pour faire entrer notre vaste population dans l’éducation formelle et la structure des compétences certifiées. La création de mécanismes solides et résilients pour rendre l’éducation accessible à tous est une priorité pour le gouvernement”, a déclaré M. Pradhan dans son discours au Conclave sur l’éducation de India Today.
“Une approche axée sur la technologie et des initiatives telles que l’université numérique, conformément au NEP-2020, seront essentielles pour améliorer l’accès à une éducation de qualité. Le NEP définit la vision et la voie à suivre pour répondre aux besoins de chaque apprenant, dès l’éducation et la protection de la petite enfance (ECCE), ainsi que pour construire une société de la connaissance dynamique et équitable. Nous nous efforçons d’intégrer l’enseignement des compétences dans l’enseignement scolaire et supérieur afin de stimuler l’employabilité”, a-t-il déclaré.
Parlant de l’avenir des emplois et des compétences, il a déclaré que la nature des emplois change et que la révolution industrielle (RI) 4.0 nous présente à la fois le défi et l’opportunité de former, d’améliorer et de recycler la vaste démographie du pays.
“Nous devons opérer un changement de paradigme dans la formation et la rendre plus ambitieuse pour exploiter la RI 4.0 et préparer nos jeunes à l’avenir. Le NEP trace la voie pour faire de nos étudiants et de nos jeunes des citoyens du monde dotés d’idées et de compétences d’un nouvel âge et donne la priorité à l’apprentissage des langues indiennes pour faire de l’Inde une économie de la connaissance du 21e siècle”, a-t-il ajouté.
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